Clases de Arte
Las clases de Arte (Art en inglés, 美術 Arte en japonés) son una de las materias que el jugador puede cursar en la Academia Naranja/Uva. Son impartidas por Hesperio en el Taller de Arte. Estas clases cuentan con invitados especiales, como un Gible con la capacidad de teracristalizar a diferentes tipos, o Brais, el artista y líder de gimnasio de Pueblo Altamía. El profesor anima a la reflexión sobre la belleza y el valor del arte, y enseña sobre las diez maravillas de Paldea y las cintas y emblemas como ejemplos de arte en el mundo Pokémon.
Arte I: Una asignatura prescindible[editar código | editar]
Hola, clase. Me llamo Hesperio y seré vuestro profesor de Arte.
Pero, antes de nada, debo formular la pregunta obligada: ¿qué es el arte?
Probablemente, algo que la mayoría de vosotros olvidaréis por completo en el momento en que os graduéis.
Al fin y al cabo, entre los exámenes, la búsqueda de empleo y demás obligaciones mundanas, algo de valor puramente estético como el arte no tiene cabida.
De lo cual se deduce que mi asignatura es, a todas luces, simple y llanamente inútil, ¿no?
Pues os equivocáis. O eso me gustaría pensar, al menos.
Os invito a realizar un ejercicio de reflexión. Decidme: a vuestro juicio, ¿qué define el arte? ¿Qué diferencia algo bello de algo que no lo es?
- «El color y la forma»
- «Es cuestión de gustos»
- «Ni idea»
Hmm... Conque eso piensas, Florian/Juliana.
Obviamente, no existe una única respuesta correcta. Lo que importa en realidad es reflexionar y cuestionarse las cosas.
Imaginemos un camino flanqueado por flores. Convendríamos en que son bellas, que nos inspiran bellas sensaciones. ¿Pero por qué?
Observad el cielo y el mar, ambos azules y, sin embargo, de distinto matiz. O la infinita gama de tonos de los árboles... El giro del molino de Pueblo Altamía, las frías aguas de Ciudad Cántara... Todo ello invita a cuestionar y a reflexionar.
Esto nos permite percibir todo cuanto nos rodea con una mayor intensidad y profundidad.
Así, cuando estéis agotados por los estudios o se presente alguna adversidad en vuestras labores...
Podría proporcionaros ese pequeño espaldarazo que necesitaréis para avanzar.
Soy consciente de que no es algo sencillo de explicar con palabras, así que no os obsesionéis si no sois capaces de entenderlo a la perfección.
El arte no es necesario para la vida, pero sí la hace mucho más dichosa.
Si logro dar a vuestra vida una somera pincelada de color siquiera, podré darme por satisfecho.
En la próxima lección hablaremos del arte con un enfoque un tanto más pragmático. ¡Podéis iros!
Arte II: Una joya floral[editar código | editar]
Hola, clase.
El otro día reflexionamos sobre el arte, y pongo la mano en el fuego a que a la mayoría se os antojó harto soporífero.
Pues bien, en esta ocasión quiero despertaros interés por el tema y, para ayudarnos con eso...
¡Contamos con un invitado de excepción!
- «¡Giii!»
¡Os presento al profesor Gible!
Profesor Gible, teracristalícese, por favor.
- «¡Giiible!»
Mediante el uso de un Orbe Teracristal, los Pokémon pueden experimentar un fenómeno denominado teracristalización.
En condiciones normales, el profesor Gible es de tipo Dragón.
Pero, gracias al poder Teracristal, puede adoptar un tipo distinto.
Observad ese hermoso y brillante motivo floral que adorna su cabeza... ¿Qué tipo creéis que ha adoptado?
- «Planta»: ¡Sobresaliente, Florian/Juliana!
- «Fuego»: No es correcto, Florian/Juliana. Dicho esto, el fuego es justamente su punto débil.
- «Agua»: No es correcto, Florian/Juliana. Sin embargo, te diré que el agua no le molesta, al contrario.
Como ya habréis deducido algunos, la hermosa floritura que luce el profesor Gible en la cabeza nos indica que ha adoptado el tipo Planta.
La forma de la joya Teracristal sobre cada Pokémon viene determinada por su teratipo.
Así pues, cuando vuestro rival se teracristalice en pleno combate...
Os bastará con fijaros en la joya Teracristal para saber qué tipo ha adoptado.
Así podréis abatirlo con los movimientos adecuados...
¡Y obtener una bella victoria!
La teracristalización es un fenómeno lleno de matices; arte en estado puro.
Con esto concluye la clase de hoy. Muchas gracias por su colaboración, profesor Gible.
- «¡Gible!»
Arte III: Un copo de nieve cristalino[editar código | editar]
Hola, clase.
Agradezco la cálida acogida que tuvo la lección anterior, donde hablamos de la teracristalización.
La profesora Kendra me ha sugerido que siga tratando temas relacionados con los combates.
Así pues, hoy ahondaremos un poco más en el fascinante mundo de la teracristalización.
- «¡Giii!»
Por supuesto, el profesor Gible está de nuevo con nosotros.
¡Adelante, profesor, teracristalícese!
- «¡Gible!»
Vaya... La vez anterior adoptó el tipo Planta, pero en esta ocasión su apariencia es distinta.
La joya Teracristal tiene una hermosa forma arborescente que recuerda a un copo de nieve.
Al acercarse, uno puede notar el frío en sus carnes.
Decidme: ¿cuál podría ser su teratipo esta vez?
- «Agua»: No es correcto, Florian/Juliana. Dicho esto, no ibas del todo desencaminado/desencaminada.
- «Hielo»: ¡Sobresaliente, Florian/Juliana!
- «Fantasma»: No es correcto, Florian/Juliana. Sin embargo, también provoca escalofríos.
Como habréis deducido, el reluciente copo de nieve que adorna la cabeza del profesor Gible nos indica que ha adoptado el tipo Hielo.
En su caso, esto conlleva un efecto de lo más insólito.
Los movimientos de tipo Hielo cuadruplicarían su efectividad contra él en condiciones normales, pero ahora no resultan muy eficaces.
A modo de inciso, los copos de nieve pueden presentar formas de lo más variopintas, pero la gran mayoría adopta una estructura hexagonal.
Esa geometría perfecta y constante sin la menor intervención humana, esa forma de caer del cielo invernal como en una delicada danza...
¿No percibís acaso la mano de la misma madre naturaleza en esta obra maestra? ¿No os...?
Hmm... Qué curioso... Ahora caigo en que las gafas de Cinio también son hexagonales... En fin, no nos andemos por las ramas.
Casi olvido comentaros algo importante: es posible cambiar el teratipo de los Pokémon en el Mesón El Tesoro de Pueblo Mestura.
Aunque debo añadir que la cocinera es una tipa bastante voluble e incluso arisca, así que difícil lo tendréis como no le caigáis en gracia.
En la próxima clase os pondré un examen parcial, así que repasad bien lo que hemos dado. Y a usted, gracias de nuevo por su colaboración, profesor Gible.
- «Gible...»
Arte (examen parcial)[editar código | editar]
Empezamos el examen parcial. Concentraos bien y hacedlo lo mejor posible.
Listos... ¡Adelante!
1. ¿Cómo se llama el objeto brillante que luce un Pokémon sobre la cabeza al teracristalizarse?
- a) Joya Teracristal
- b) Terapiedra
- c) Piedra Teracristal
2. Si el objeto de la pregunta anterior presenta un motivo floral, ¿qué tipo tendrá el Pokémon?
- a) Planta
- b) Fuego
- c) Agua
3. ¿Qué estructura adopta por lo general un copo de nieve?
- a) Cuadrada
- b) Hexagonal
- c) Octogonal
4. ¿Dónde se encuentra el establecimiento que permite cambiar el teratipo de un Pokémon?
- a) Pueblo Cahíz
- b) Ciudad Leudal
- c) Pueblo Mestura
5. ¿Qué diferencia algo bello de lo que no lo es?
- a) El color y la forma
- b) Es cuestión de gustos
- c) Ni idea
- d) No hay una respuesta correcta
¡Se acabó el tiempo! Espero que hayáis podido dar la última pincelada a vuestros exámenes.
A mi parecer, los conceptos de aprobado y suspenso no son aplicables a una clase de Arte, pero tal es la naturaleza de un examen.
Eso es todo. Los resultados se os notificarán en secretaría.
Soluciones del examen parcial[editar código | editar]
Arte IV: El Artista Natural[editar código | editar]
Hola, clase.
Os comunico que habéis aprobado todos el examen parcial sin el menor problema.
Y, como premio por vuestros esfuerzos, hoy os traigo a un invitado de excepción.
Adelante, Brais. ¡El estrado es tuyo!
- B.: ¡Hola a todos!
- B.: Me llamo Brais, y soy un artista especializado en Pokémon de tipo Planta.
Brais se dedica principalmente a la creación de obras tridimensionales, como las esculturas.
Una de sus obras más afamadas se expone en Pueblo Altamía, y lleva por título "La indolencia de Sunflora".
Quienes hayáis afrontado ya el Gimnasio de Pueblo Altamía la reconoceréis sin duda.
- B.: Sí, veo algunas caras conocidas por aquí.
- B.: No sabéis la suerte tan inmensa que tenéis de asistir a las clases de Hesperio.
- B.: Hace tiempo atravesé una etapa muy oscura en mi vida. Había perdido la esperanza y la motivación para seguir adelante...
- B.: Y allí estuvo él para tenderme la mano y rescatarme de aquel mísero agujero. Para mí es más que un simple profesor, es... un referente y un maestro de la vida.
- B.: Fue gracias a él que pude afianzar mi estilo actual.
Brais...
Nada malo hay en recordar viejas batallas, pero hoy querría que dieras a mis alumnos una lección como solo tú sabes hacerlo.
- B.: ¡Desde luego! ¡Eso está hecho!
- B.: Veamos... Hablemos de mi obra, "La indolencia de Sunflora", que ha mencionado mi buen amigo.
- B.: ¿Quién sabría decirme cuál era mi estado de ánimo cuando tallé ese semblante inexpresivo y esa mirada perdida en el infinito?
- «Felicidad»
- «Tristeza»
- «Rabia»
- B.: ¡Mal, mal, mal y mil veces mal!
- B.: Cuando la tallé, venía de una época en la que estaba sumido en un abismo de desesperanza.
- B.: Había decidido retirarme si mi arte no obtenía reconocimiento. ¡Todo me daba igual!
¿Y de ahí que la bautizaras así?
- B.: ¡Efectivamente, Hesperio!
- B.: En los inicios de mi carrera como artista, caí gravemente enfermo. Postrado y desahuciado... Sentí haber tocado fondo.
- B.: Mi único propósito era que mi obra se vendiese. Solo me importaban el dinero y la fama.
- B.: Y todo cuanto logré crear fueron piezas sin alma, propias de un pintor de brocha gorda. ¡Basura!
- B.: Entonces conocí a Hesperio. Él me hizo ver la presunción que teñía mi mediocridad. Y así fue como pude abandonar mi pozo de miseria y dejarlo atrás para siempre.
- B.: Fue justo entonces cuando esculpí a Sunflora.
Asombroso... Ni siquiera yo conocía la historia íntegra.
- B.: Con frecuencia, es a los más allegados a quienes más cuesta abrirse.
- B.: Estoy seguro de que tenéis la cabeza y el corazón rebosantes de preocupaciones. Al fin y al cabo, sois adolescentes y es algo propio de vuestra edad.
- B.: Os daré un consejo: sed sinceros con vosotros mismos y obrad lo que el corazón os dicte... siempre y cuando no le hagáis daño al prójimo.
- B.: No tengo más que deciros.
- B.: Ahora me despediré de todos antes de ruborizarme todavía más. Querido Hesperio, estimados alumnos... ¡hasta siempre!
Brais, eres realmente único. Qué forma de dar una clase. Qué lección magistral... Bu... Bu...
¡Buchas graciaaaas!
¡Buaaa! Snif, snif.
Arte V: Las diez maravillas de Paldea[editar código | editar]
Hola, clase.
Antes de nada, permitid que me disculpe por mi arrebato del otro día.
Me conmovió tanto la historia de Brais que no pude contener las lágrimas. Confío en que sabréis perdonarme por haber terminado la clase tan abruptamente.
Después del incidente, la profesora Mila me reprendió con tremenda severidad.
Así que recuperemos la compostura y abordemos el tema de hoy.
¿Alguno de vosotros ha oído hablar de las diez maravillas de Paldea?
Tal y como el nombre sugiere, se trata de una decena de emplazamientos en la región que presentan una belleza especial.
El más accesible de todos ellos probablemente sea el Gran Olivar.
Esta vasta extensión se puede apreciar con claridad desde lo alto de la colina que se halla de camino a Pueblo Pirotín.
Dos saltos de agua se cuentan asimismo entre las vistas agraciadas: las Cascadas de la Ira y las Cataratas de Cazola.
Así como el pico más alto de Sierra Napada, conocido como la Cumbre de Paldea.
Hay otro risco en Sierra Napada que debe su nombre a su particular orografía.
Y ahora os formulo esta pregunta...
¿Cómo se llama este risco de tres picos de Sierra Napada? Si queréis una pista, os diré que el nombre alude a una parte del cuerpo.
- «Mano de Napada»: ¡Respuesta correcta! Veo que tu imaginación te sirve bien, Florian/Juliana.
- «Oreja de Napada»: ¿Una oreja trilobulada? Bueno, si la pregunta fuese sobre Chansey, quizá fuese la respuesta correcta. Pero no es el caso.
- «Cola de Napada»: ¿Una cola trifurcada? Bueno, si la pregunta fuese sobre Tauros, tal vez fuese la respuesta correcta. Pero no es el caso.
El risco de tres picos de Sierra Napada recibe el nombre de la Mano de Napada.
Aunque sería una mano un tanto rechoncha para ser humana. Habremos de asumir que se referían a la mano de un Pokémon cuando la bautizaron.
También están las montañas del Área 3 del este, desde las que se aprecia Ciudad Leudal. Una vista de particular belleza caída la noche.
Tanto es así que se ha ganado el nombre de la Gran Luminaria Nocturna.
Tengo entendido que se trata de un lugar muy frecuentado por parejas de enamorados.
Como diríais los jóvenes de hoy, es una estampa de selfi... Se dice así, ¿no?
Debo aclarar que, aunque las llamen maravillas, es posible que al verlas no os parezcan para tanto, o que directamente os decepcionen.
Pero no me malinterpretéis; no estoy insinuando que no debáis visitarlas. Tan solo que templéis vuestras expectativas.
Lo importante es verlas en persona y juzgar por uno mismo.
Incluso una experiencia decepcionante puede depararos algo positivo. ¡Comprobadlo si no!
Con esto concluye la clase de hoy. Muchas gracias por vuestra atención.
Arte VI: Las cintas y los emblemas[editar código | editar]
Hola, clase.
Dicen que el tiempo pasa volando, y es una gran verdad.
Parece mentira que nos hallemos ya en el umbral de la última clase de este curso.
El tema que quiero tratar hoy tal vez no guarde relación directa con el nombre de la asignatura...
Pero tal es la esencia del arte, ¿no es cierto? No conoce de normas ni restricciones. No puede encerrarse, encasillarse ni definirse.
Dejemos pues que la clase fluya con la misma naturalidad.
Hoy quiero centrarme en dos caras de una misma moneda... las cintas y los emblemas.
Ambos artículos pueden servir para identificar y describir a un Pokémon determinado.
Cuando un Pokémon realiza un esfuerzo digno de mención o acumula experiencias memorables...
Puede recibir una cinta conmemorativa en reconocimiento a sus hitos y hazañas.
Por ilustrarlo con un ejemplo: podría recibir una Cinta Amistad si lograra estrechar lazos con su Entrenador de forma extraordinaria.
Si esto despierta vuestro interés, os recomiendo visitar Ciudad Cántara y hablar con su gente.
Los emblemas, por otro lado, suelen llevarlos ya consigo los Pokémon que uno va conociendo en su periplo.
Por lo general, reflejan el carácter y el temple del Pokémon en cuestión, como es el caso del Emblema Travesura o del Emblema Vigor.
Toparse con un Pokémon que porte un emblema es algo totalmente fortuito.
Así que, cuando atrapéis alguno, podéis consideraros sumamente afortunados.
Y eso no es todo. ¿Sabríais decirme qué más puede hacerse con un Pokémon que porte una cinta o un emblema?
- «Intercambiar cintas»: Desgraciadamente, no es posible entregar la cinta o el emblema de un Pokémon a otro ni intercambiarlos con los de otros Entrenadores.
- «Fardar de él»: Se puede presumir de ellos, desde luego... o fardar, como decís los jóvenes... pero vayamos más allá de la simple vanidad.
- «Darle un apodo»: He aquí un pozo de sabiduría. No esperaba menos de ti, Florian/Juliana.
Cuando un Pokémon lleva puesto un emblema o una cinta...
Recibe un apodo que se mostrará cuando lo enviéis al terreno de combate.
Por ejemplo, podéis sacar a combatir a un Pokémon que lleve la Cinta Amistad a grito de: "¡Adelante, Gible el Colega!".
Y, si bien he mencionado que los emblemas suelen llevarlos los Pokémon que os encontráis...
Parece ser que últimamente es posible que los reciban también a posteriori por sus hazañas.
Tal es el caso del Emblema Compañerismo, el Emblema Sibaritismo o el Emblema Recolección.
Os invito a indagar sobre cada uno de ellos fijándoos en su denominación.
Y con esto concluye nuestra última clase.
Os aguarda tan solo el examen final. Espero que repaséis el temario a conciencia y lo aprobéis a la primera.
Arte (examen final)[editar código | editar]
Empezamos el examen final. Concentraos bien y hacedlo lo mejor posible.
Listos... ¡Adelante!
1. ¿Cómo se llama el establecimiento donde es posible cambiar el teratipo de un Pokémon?
- a) Cantina Tesorera
- b) Mesón El Tesoro
- c) Chiringuito del Tesoro
2. ¿Cómo se llama la obra más afamada de Brais?
- a) La insolencia de Sunflora
- b) La indecencia de Sunflora
- c) La indolencia de Sunflora
3. ¿Cuántos saltos de agua se cuentan entre las diez maravillas de Paldea?
- a) Dos
- b) Tres
- c) Cuatro
4. ¿En qué localidad se halla la Gran Luminaria Nocturna, una de las diez maravillas de Paldea?
- a) Pueblo Cahíz
- b) Ciudad Leudal
- c) Pueblo Mestura
5. Un Pokémon que no lleve puesto un emblema en el momento de conocerlo no podrá recibirlo jamás a posteriori.
- a) Verdadero
- b) Falso
¡Se acabó el tiempo! Espero que hayáis podido dar la última pincelada a vuestros exámenes.
Agradezco de veras que hayáis hecho un hueco al arte en vuestra vida asistiendo a mi clase.
Os aseguro que la experiencia ha dejado una huella indeleble en mí, y espero que el recuerdo os acompañe cual emblema que portéis con orgullo en lo más hondo de vuestro corazón.
Así como que el futuro no os depare sino dicha y prosperidad crecientes.
Eso es todo. Los resultados se os notificarán en secretaría.
